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要跟自己的學生強調，自己花了多少時間備課是一件很悲哀的事，因為那明明是我的工作，但是碰到今天這種情況，我卻必須使用這種柔情攻勢，更讓人挫折！
我愈來愈發現自己不適合這個職業（好像會聽到有人在激我，你有膽就辭啊！）～～你無法想像有些事情「積少成多」對我造成的殺傷力。
我一直努力往好處的地方想，我是個老師～～至少我該努力當個理性的個體，即使是偽裝的！但是有許多的情況讓人為此感到疲乏，我努力去視而不見，卻有辦不到的時候。
我已經無計可施，你能體會我的沮喪嗎？至少我已經盡力了，卻換取不到認同的眼神，有時候我必須承認自己是懦弱和無能的。
其實今天發生的情況該讓人靜默，現在的我根本做不出具體的反應！我心中在大喊～～我還能怎麼做？該做的我都做了？該裝的我也裝了？你無法體會我拒絕再難過，卻一再地難過的心情，到底我做錯了什麼？
我努力去為你呵護，卻遍體鱗傷，我該認輸。
我不成熟，你成熟嗎？
我愈來愈發現自己不適合這個職業（好像會聽到有人在激我，你有膽就辭啊！）～～你無法想像有些事情「積少成多」對我造成的殺傷力。
我一直努力往好處的地方想，我是個老師～～至少我該努力當個理性的個體，即使是偽裝的！但是有許多的情況讓人為此感到疲乏，我努力去視而不見，卻有辦不到的時候。
我已經無計可施，你能體會我的沮喪嗎？至少我已經盡力了，卻換取不到認同的眼神，有時候我必須承認自己是懦弱和無能的。
其實今天發生的情況該讓人靜默，現在的我根本做不出具體的反應！我心中在大喊～～我還能怎麼做？該做的我都做了？該裝的我也裝了？你無法體會我拒絕再難過，卻一再地難過的心情，到底我做錯了什麼？
我努力去為你呵護，卻遍體鱗傷，我該認輸。
我不成熟，你成熟嗎？
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