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暑假時好幾個學生推薦我去看「危險心靈」，看了一集之後（就記者想盡辦法要去採訪的那集，只有那一集～～所以以下言論純屬個人偏見！），就沒打算再看。因為與其突顯問題所在，在學校裡，我比較偏向於只是看清問題～～然後留一點空間給身邊認真生活的人。
我不只一次在公開場合接受「親朋好友」對教育問題的批評，剛開始我還會費力反駁～～後來我只會回答：「還是有認真的老師」。姑且不論在整個教育體制下，我們深受何苦，卻無力反抗，別忘了～～在學校是學生的生活、也是老師的生活，生活是由很多瑣碎的事情所累積，戲劇能指出大問題的癥結，從沒想過學校的小小生活圈要不斷持續，是靠更多人在努力拼湊，而我每天都看到這樣的人。
學校規律的生活，讓人遺忘老師這種人也存有思考，而非循序漸進。反觀生命本質～～即使教育體制有什麼天大的問題，我何以要讓自己的生活變得無意義而不自覺，我只能說～～我們都有看到教育問題所在，但是我在問題裡想努力生活，你卻在問題外大言批評～～唉！本人不受理！
會提到「危險心靈」是因為我發現有學生在複製那樣的情節，我真希望是自己的錯覺～～因為除了學校，我還要預留時間看看「白色巨塔」、上網拍、睡覺和朋友吃飯，我根本沒空演出這場戲。
很感激有些學生畢業了，還當我是老師般尊敬，因為有更多的學生一走出校園，我只當他是個路人～～尤其學校之外我並不愛管事。
我比你更痛恨在自己身上的標籤，所以我甚少用它賦予的權利加諸於人，但是我卻很尊重它對於我的意義。
PS.在搜尋「白色巨塔」的劇照時，又被言承旭迷人的笑容給電到！這麼會有這麼～～～～～～～好看的男生啊！
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