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「在學生的眼中，老師不是代表權威、而是代表具有獨特人格的人。」愛因斯坦說的～～教書幾年下來，這樣的想法愈來愈強烈！尤其是面對現在的學生。但是這個觀念的另一個結果～～因為距離拉近，表示我必須承受學生因此對我的不尊重，尤其他們正處於這個不成熟的年齡。
而我在這兩種想法之間衡量不定、無法取捨，沈默變成唯一的方法，我在做無聲的抗議。
最近腦子不知如何，怎樣都停不了～～夜晚來了，我還是醒著發呆、午休時間也難以入眠，下不了的決定、解決不了的問題，我發現自己又在繞圈子。
覺得自己精力盡失，咖啡開始在自己的體內發揮它的作用，我因此更睡不著，然後又喝下了咖啡提神......
精神渙散時，其他負面的問題一個個疊上來，思考瀕臨崩潰！
而我在這兩種想法之間衡量不定、無法取捨，沈默變成唯一的方法，我在做無聲的抗議。
最近腦子不知如何，怎樣都停不了～～夜晚來了，我還是醒著發呆、午休時間也難以入眠，下不了的決定、解決不了的問題，我發現自己又在繞圈子。
覺得自己精力盡失，咖啡開始在自己的體內發揮它的作用，我因此更睡不著，然後又喝下了咖啡提神......
精神渙散時，其他負面的問題一個個疊上來，思考瀕臨崩潰！
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