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暑假時因為有個機會可以去高中教書，讓我認真思考跟現在國中執教的差別，當然最後的決定是留在原地～～我到現在都很慶幸作出了適合自己的選擇，我喜歡陪學生走過生命中變化很大的這三年，從我看到一個小孩入學，到最後能跟我平等的對話，有時候連我都驚訝於生命這個階段的改變，這是我喜歡教書的重要原因。
當然唯一的缺憾是難以在教學上得到成長的機會，國中學生的知識程度還沒累積到去激發我新的想法，即使我在講台上演出得再精彩，這種單向的教學還是讓我不滿足。每年我會對近兩百位的學生教授理化，重複的教學課程當然枯燥，我會一直提醒自己，必須連帶著傳遞出自己對科學或知識的熱情，但是在這麼多國中生中，能夠因此熱衷這個科目的屈指可數。常態編班讓我必須盡可能顧及大多數的學生，但是我依然每年尋覓一個能跟我在知識上起共鳴的學生。
選擇的過程原本就有捨有得，至少我擁有自由選擇的能力，這是上天賜與人最大的禮物。
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